Quan entro a la tarda a A100, de vegades se m’apropa una adolescent dient que avui no té deures, o un altre ve angoixat a dir que sí que en té, i que necessita que li expliqui o ajudi. Darrera de cada frase o gest hi pot haver tantes coses! No tinc deures... ...perquè les profes diuen moltes coses i no sé per on començar. ...perquè a l’insti i a …

Tota història té un principi curiós, un principi que ens crida l'atenció. Però també necessita acció perquè la nostra imaginació es desperti, perquè el nostre cor bategui més ràpid i desitgem arribar al final amb una emoció en cada respiració. Les paraules són eternes i, per això, cada història ha de quedar escrita en pàgines de colors perquè any …

Article escrit per Anna Santiago, coordinadora de Centre Obert, i publicat a Entreparéntesis. En el meu dia a dia amb els nens i nenes del Centre Obert de la Salut Alta em situo sovint davant cada un d’ells, els miro i sense dir res ho transmeto tot, i ells ho capten. I quan dic alguna cosa busquen la coherència entre el que dic, el que faig, el …

Durant el curs són força les tardes que dediquem un espai a la lectura per anar millorant la nostra capacitat de comprensió i expressió oral. A vegades ho fem sols, en parelles, amb el grup… Però bé, aquest trimestre a ApreniJoc hem decidit fer un salt i situar-nos a l’altra banda per descobrir com crear un relat que altres puguin llegir! I, per …

El fet de donar responsabilitats als infants genera resultats impressionants. Mercè Castellà Lázaro, directora de l’escola Antoni Botey de Llefià des de fa 13 anys. Aquest juny es jubila. Natural de Barcelona (totes les generacions d’avantpassats són de Gràcia), coneix La Salut des de 1992, quan va entrar com a mestra a l’Alexandre Galí. Mestra per …

Que ningú dubti que a tots ens agrada aprendre, ens motiva, ens fa vibrar … ens dóna plaer. Però, per què aprenem? Per adaptar-nos al nostre entorn, però no només això; Si no, no avançaríem! Eduquem per al canvi, la transformació, la crítica i la reflexió. Al Centre Obert procurem que els nens puguin aprendre jugant a l’espai d’aprenentatge… és un …