Profesionalidad y coherencia en el acto "incloem les TIC incloem l'infant"
“Un día tuvimos una visión. Estos menores que vienen cada tarde al Centre Obert y viven situaciones que les dificulta el estudiar y seguir avanzando, necesitan los recursos más actuales y apropiados que les podamos ofrecer”. Con estas palabras, Maria Nadeu, directora de la Fundació Salut Alta de Badalona, dio la bienvenida al acto “Incloem les TIC, incloem l’infant” celebrado en el Palau Macaya de Barcelona el miércoles 25 de enero a las seis y media de la tarde. El acto, organizado desde la entidad badalonina y el CETEI, reunió a una treintena de profesionales de los ámbitos de educación y las TIC, interesados en compartir el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en menores que viven situaciones de vulnerabilidad social.
La primera parte del acto fue una mesa redonda presentada y moderada por Miquel Amor, director del CETEI, parar exponer conocimientos desde tres ámbitos diferentes. Por un lado, Inés Vicente, coordinadora de proyectos de la Fundació Salut Alta, inició la ponencia presentando el proyecto “Salta amb les TIC”, una prueba piloto llevada a cabo en la Fundación desde el año 2013 con el objetivo de introducir las tabletas digitales como una herramienta para realizar el refuerzo educativo con los menores del Centre Obert. Este proyecto partía de la visión que había tenido la entidad pero para poder llevarlo a cabo se pidió el soporte del CETEI y se planteó en el marco de una investigación acción participativa con el objetivo de hacer un seguimiento y valorar los resultados obtenidos después de la implementación. Así pues, Elena Ojando, miembro del grupo de investigación PSITIC, continuó la presentación exponiendo el proceso concreto de la investigación, desde la hipótesis que planteaba la facilidad de aprendizaje y mejora de las competencias lingüística, matemática y digital, hasta llegar a los resultados obtenidos, los cuales han sido muy amplios ya que han demostrado que el uso de tabletas favorece la motivación, autonomía, retroalimentación, seguridad y relación-interacción de los menores. Al mismo tiempo, este proyecto ha puesto sobre la mesa algunas conclusiones como la afirmación de que el proceso ha supuesto un aprendizaje compartido tanto por niños como por educadores; que la evolución y relación de la dinámica en el aula ha sido muy potente; así como la posibilidad de ofrecer un refuerzo escolar más personalizado.
Centrados ya en el ámbito de la investigación, Digna Couso, directora del Centre de Recerca per a l’Educació Científica i Matemàtica, cogió el turno de palabra para enmarcar un proyecto como éste en una perspectiva más amplia sobre la investigación en la educación que se lleva a cabo en el ámbito de las TIC y la exclusión social. Resumiendo, destacó de manera muy práctica y entendedora las potencialidades y metodologías para trabajar con las TIC con el objetivo de que supongan prácticas de éxito en la actividad diaria con los menores. En concreto, resaltó la inversión necesaria en formación y acompañamiento por encima de la inversión tecnológica, así como la importancia de entender el rol del educador como dinamizador que propone retos y promueve el pensamiento crítico y la reflexión para asegurar el éxito del aprendizaje. En definitiva, consideró que “las TIC son una muy buena excusa para repensar nuestra actuación educativa con los menores”.
La mesa redonda dio paso a una segunda parte del acto, un turno de debate abierto con el público para poder compartir experiencias llevadas a cabo sobre el uso de las TIC y las aportaciones en el desarrollo personal, así como proponer dudas en relación a las prácticas expuestas. Fueron bastantes las intervenciones expresadas, aportando un carácter participativo y familiar al acto, que sobretodo plantearon interrogantes sobre cómo conjugar actualmente el trabajo llevado a cabo en la educación formal y no formal.
Finalmente, cuando casi eran las ocho, Maria Nadeu concluyó el acto añadiendo la voluntad que la Fundació Salut Alta tiene en continuar adelante con el proyecto, investigando nuevas vías de trabajo que permitan compartir la experiencia realizada con las familias así como iniciar una etapa más creativa para obtener nuevos resultados.
DOCUMENTACIÓN DE INTERÉS:
- Presentació informe final del projecte «Salta amb les TIC» (en catalán)
- Presentació Digna Couso (en catalán)
- Presentació Elena Ojando (en catalán)
